[육아/교육] 공부 잘하는 아이로 바꾸고 싶다면 공부방을 없애라

공부하는 장소

육아에 있어서 교육은 뗄 수 없는, 포기할 수 없는 분야이다.

갓난아기일 때를 제외하고 조금이라도 말을 하기 시작하면 바로 교육이 시작된다.

나도 돌 무렵부터 전집, 학습지, 각종 책들을 사들이기 시작해서 벌써 벽면 한쪽이 모두 책으로 가득 차있다.

오늘은 여러 교육 방법 중 공부하는 장소에 관한 다큐멘터리 하나를 소개한다.

공부 잘하는 아이로 바꾸고 싶다면 공부방을 없애라

해당 다큐멘터리는 자녀를 모두 도쿄 의대에 합격시킨 일본의 한 어머니의 주장에서 시작된다.

결국 이 분이 주장하는 것은 바로 공부를 거실에서 해야 한다는 것이었다.

어디선가 들어본 내용이긴 해서 크게 와닿지 않을 수 있다.

이 분의 주장을 좀 더 들어보면,

보통은 정해진 공간, 폐쇄된 공간에서 공부를 더 열심히 하고 잘할 것 같은데 그렇지 않다는 것이다.

공부 자체는 고독한 것이라서 아이 주변을 고독하게 만들면 안 된다고 한다.

공부할 때 주변에 형제나 부모가 있는 것이 더 따뜻하고 안정된 분위기를 만들어줘서 공부가 더 잘된다고 한다.

아이가 공부를 하면서 집안일을 하고 있는 엄마와 대화하거나 모르는 것을 바로바로 물어볼 수 있다.

또 부수적으로는, 거실의 적당한 소음, 부모님과 같이 있어서 적당한 긴장감도 있어서 더 집중할 수 있다고 도쿄대 학생들은 말한다.

어느 방법이든 완벽한 방법은 없다고 생각한다.

거실에서만 공부했을 때, 부모 혹은 형제가 좋은 환경을 제공하고 함께 적절히 동기부여하며 공부하면 제일 좋겠지만

부모가 거실에서 바쁘게 무언가 한다던가 형제가 공부를 방해하려고 한다던가 너무 큰 소음을 낸다던가 하면 집중을 요구하는 공부는 효율이 좋지 않을 것이다.
아이는 거실에서 공부하고, 부모는 안방에 들어가서 쉬거나 거실에 있더라도 스마트폰만 본다면 굳이 거실에서 공부하는 의미가 없다.

즉, 이 다큐멘터리를 통해서 느낀 점은 공부를 방에 박혀서 혼자 집중해서 해야만 하는 것으로 인식하는 것이 아니라 거실과 같은 개방된 공간에서 함께 교류하며 자연스럽게 공부하는 것이 흥미와 동기부여를 유발하는 좋은 방법이라는 점이다.